Klassenmanagement en ICT

Inmiddels onderkent iedereen wel het belang van de integratie van ICT in het onderwijs. De maatschappij vraagt tenslotte om vaardigheden op dit gebied. Hoe u het werken met ICT in uw klassenorganisatie inbouwt, is echter sterk afhankelijk van de pedagogische en didactische visie van uw school. Om de inhoud van de workshop ‘Klassenmanagement en ICT' toe te spitsen op wat u nodig heeft, vindt dan ook van te voren een uitgebreid telefonisch of persoonlijk intakegesprek plaats. Hieruit kan duidelijk worden of leerkrachten nog kennis missen. In dat geval is het mogelijk een opleidingsplan op te stellen voor degenen die dat in voorbereiding op deze workshop nodig hebben. Vervolgens kunt u met uw team aan de slag om tot een goede organisatie en duidelijke afspraken te komen.

Bij het inpassen van ICT in het klassenmanagement, kunt u tegen problemen aanlopen. De leerkrachten zijn van goede wil, maar toch lukt het niet om alles zo effectief en efficiënt mogelijk te laten verlopen. Het vraagt kennis van de mogelijkheden van de software, lesvoorbereiding en planning van de leerkracht.

Daarnaast is het aantal computers per leerling een factor waar rekening mee gehouden moet worden. Maar bovenal is het nodig met elkaar de juiste uitgangspunten en regels te bepalen. Vragen die u zich hierbij kunt stellen, zijn: hoe leren leerkrachten en leerlingen de programma's kennen, wie werken ermee, op welke momenten, wat doen we met de registratie van gegevens?

De workshop ‘Klassenmanagement en ICT' helpt uw team de antwoorden op deze vragen te formuleren. In het eerste deel krijgt u informatie over de verschillende manieren van het organiseren van ICT in de klas. In het tweede, praktische deel fungeert de trainer als gespreksleider. Met elkaar en het geleerde in het achterhoofd worden aan de hand van de vragenwijzer uw vragen doorgenomen. Vervolgens maakt u concrete afspraken. De ICT-coördinator kan het proces hierna verder intern begeleiden. Als u tot de conclusie gekomen bent dat u de implementatie liever gefaseerd aanpakt, is het mogelijk om één of meerdere
terugkomdagen te organiseren.