Begaafden en ICT

De huidige ontwikkelingen in het onderwijs leiden ertoe dat speciale onderwijsbehoeften bij kinderen sneller en vaker gesignaleerd worden. (WSNS - 1 zorgroute, Handelingsgericht werken)

Waar in het verleden vooral de leerlingen met een achterstand extra aandacht kregen, wordt nu ook de behoefte aan goede begeleiding van begaafde leerlingen onderkend. Een leerling die een achterstand lijkt te hebben, kan bijvoorbeeld ook een onderpresteerder zijn.

Daarom zijn er steeds meer middelen die kunnen helpen bij de signalering, begeleiding en vorming van begaafde leerlingen. We beginnen met een online quickscan, waarmee u snel en eenvoudig zicht krijgt op de ambities van uw school om de begeleiding van begaafde en leerlingen met een ontwikkelingsvoorsprong concreet vorm te geven op basis van het Surplus Schoolprofiel.Dit profiel bevat vier onderwerpen en een totaalweging voor: schoolorganisatie, identificatie, klassenorganisatie en zorg.

Naar aanleiding van concrete praktijkvoorbeelden wordt er gekeken naar materialen die beschikbaar zijn op het gebied van ICT voor begaafden.Dit kunnen zowel materialen zijn voor jonge kinderen, als voor oudere kinderen. Alle materialen zijn uitdagend van aard en bevatten altijd een ICT component.

De module ‘Begaafden en ICT’ is bedoeld om ICT en Zorg elkaar te laten ontmoeten en versterken. Daarom gaan de ICT-coördinator en Intern Begeleider samen aan de slag. Deze module is ook een waardevolle aanvulling op de Netwijs Post-HBO Opleiding 'De ICT-coördinator in het primair onderwijs'.